空了也是有可能的。我们现在又没有施行义务制教育，难道你一家一家地逼着家长送孩子来上学？”
宁崎听了不禁皱起了眉头，邱元所说的这种情况的确是客观存在的，而且教育部门似乎还真的拿不出什么有效的应对方法。像军方这种强势部门，其实本来就有自己的一套完整机构体系，如果军方愿意，甚至从扫盲班到国防大学的教育机构也全都可以自行筹建。现在之所以只将军校这种高级教育机构列为军委垂管单位，主要还是考虑到机构重叠可能带来的资源浪费，所以初级教育机构仍然全部划归教育部管辖。
但这种机构编制上的划分并不代表教育部门便能对基层教育机构完全掌控，类似这里的军属小学，宁崎就还真拿不出什么办法来改变这里的教学方式和内容。而眼睁睁看着这里的教学“变味”，又会让他觉得自己似乎有些失职。
想到这一层利害关系，宁崎也没什么心情再在这小小的校园里参观下去了。出了小学之后再看这整洁的街道和井然有序的民众，宁崎突然觉得有些索然无味：“走吧，还是进城歇歇脚。”
海口城内的布局与儋州、崖城其实并没有太大的差异，只不过这里的大部分大明衙门驻地都已经被海汉征用，原来的知府衙门成了管委会所在地，