是任性，现在保加利亚的不少有钱的贵族都在建城堡，他们的封地足够大，可以随便折腾。
斐迪南本来是打算干涉的，后来还是放弃了，根据保加利亚的宪法私有财产神圣不可侵犯，人家自己的土地，有权做主在上面干什么。
只要不影响到其他人利益，危害道社会公共安全，政府上无权过问的，况且他还是保加利亚最大的地主，王室拥有的土地或许还是全世界最多的，尽管大都是沙漠。
教育上，没有太大的变化，这是一项长期投入，无非是义务阶段新入学的学生数量有所增加，高等教育领域1923年，已经增加了两所大学了，要继续扩建只是要等到1927年过后。
在质量和数量之间，斐迪南还是选择了质量，毕竟高等教育资源有限，只能选择培养天才了。
值得一提的是，保加利亚没有所谓的贵族学校，斐迪南也没有想过要在教育中分出阶层来，制造不必要的社会矛盾。
保加利亚的教育，在时间上抓的很紧，主要是每年一个月以上的军训时间，和每天两个小时的体育课，挤占了大量的时间，不过这是巴尔干的传统文化。
抛开别的因素不说，至少在个人身体素质上，这个年代保加利亚人就远超别的民族。单单