br /> 所以在老师走后，于泽还打趣了颜鹿的数学成绩一番。
颜鹿不服气地反驳，“我数学不好怎么了！你数学好，排名不是还是在我后面？”
“……你这么说，我可教不了你了啊。”
“别别别！我开玩笑的！”颜鹿连忙拉住他要离开的衣袖，“你今天不教我，我就向陈老师告状！”
也不知道陈老师到底忙什么，晚自习快放学才回来，颜鹿走之前还给她灌输一些数学重要的想法，颜鹿只能无奈地听着。
放学回去的路上，月色如水，颜鹿正和于泽讨论刚刚写的最后一道题，关于函数f(x)当中的实数取值范围。
于泽讲的投入，“你这类题要先看题目，从题目得出要得条件，第二小题说的是x的范围在1-a到1+a之间对吧？所以要把这个范围带到公式去运算，g（x）在1-a和1-a的数值是多少，求出后数值后再算出a，那么a的范围就知道了。”
“可是这都是未知数啊……”
原理听说听懂了，但是做还是不会啊！
“……第一题给你白讲了？”于泽声音提高，“你怎么这么笨？”
“……我只是数学反应迟钝而已，谁笨了！”颜鹿反驳道，