的场所，校园，也是她们为了梦想而不断停留地地方。
校园，是梦想的发源地和不断壮大的桥梁。
陈淑当时想了很久才确定写作方向，她写好以后发给莫吟佳，莫吟佳觉得很不错，大夸特夸了一番后吹捧才结束。
她又整理了一份给邹旻。
但是诗歌是手写的，直接发过去便有很多修改痕迹，好像不太好。
而且她写字太丑了。
所以陈淑打了一份在备忘录上，然后截图发送给邹旻，客气地请他帮忙看看。
但陈淑觉得学长都不一定能找到还需要修改的地方，她的语文水平并不低，每次考试语文成绩都一百二以上，其中作文便是她的最大得分点，每次作文分数都是五十二分以上。再者，学长可是理科生啊，这几百字的诗歌可是她琢磨了半个月的成品，他对这方面又不擅长，怎么还能找到修改意见。
诗社社长可不一定就是最会写诗的人。
她虽不自恋，但也不会自卑到认为自己毫无优点。
在语文上的天赋，便是她的优点，她拿着她的一成天赋，靠日积月累的勤奋把它十分占为己有。
事实证明，她们学校诗社的社长不是虚的，人家确实是个会写诗歌的人。