离分班前还有好几天，杜津津可不想自己要不就是椅子底下有一双大长腿，要不背上被人戳来戳去，她耽搁不起这个西洋时间。
所以她很认证的看着程稳，跟他交涉：“同学，你能不能安静一点，要真是有小儿多动症，我也救不了你啊。”
程稳到是个脸皮厚的：“你的意思我需要吃药啊。”他的声音勾勾的，像一把温柔的刀子一样。
杜津津很生气的猛的往后面一靠，椅子从上面切下面，直接削到程稳的小腿骨，生生把人家痛得个半死。
她冷冷的回头：“这就是药，多动症儿童皆可服用。”
程稳：“.......”
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这件事情过去没多久，文理科分班的排班班次也就出来了，报文理科的人数差不多，都是六个班级，理科人数稍微多一些，本身一中也是强调理科为主的学校，所以理科班平均下来要比文科班多五六个人。
每个学科设立了一个实验班，实验班的人数不变，采取小班经营教学模式，一个班级四十个人，除此之外，其他的班级都是五十个人以上。
一中的学生和家长对此习以为常，吃大锅饭就吃大锅饭，总比那些没有饭吃的要好多了。
杜津