r /> 他刚说完，教室里不少的目光就变了，有掌声响起。
方丞用余光瞥了眼连翘，见她已经完成了操作，再次开口道：“但其实f(-x)与f(x)虽然画上等号，图像却是相反而独立的，这就是我们接下来要看的图像性质变化……”
他点了点激光笔，指向投影屏幕，继续往下讲课。
一场尴尬就这样被巧妙化解了，大家的情绪高涨了，若不是因为怕耽误他讲课，教室里恐怕要爆发出一阵热烈的掌声。
连翘在完成助教任务后，顺利走下讲台。
她的心怦怦跳得不停，虽然只在讲台上待了不到5分钟，却像坐了一轮过山车似的，让她经历了茫然、紧张、兴奋、激动，心情大起大落。
但也是这5分钟的时间，她感受到了万众瞩目下，用自己精彩的表现赢得大家夸赞是何种美好的体验。
虽然夸得不是她，但她就站在方丞身边，真真切切看到了那么多双眼睛都闪着对方丞赞美的目光，连翘深深震撼到了。
这该是多么自豪的一刻啊！
她不得不说心动了，她也想要得到别人的肯定与赞赏！
这堂课大获成功，20分钟到时，方丞结束了讲课，一分不多，一分不少