习好不好，当然学习好就更喜欢了。讨厌一切爱折腾的学生，学习再好也不会很喜欢。
乖巧只表现在课堂上有没有认真听讲。
辛好和程涵涵是在班上最受语文老师的喜爱的两名学生，上课不和别人说话，不搞小动作，布置的三天一次一周两次的随笔写得非常好，文字里一看就是个文文静静地小姑娘。
当然他从不刻意关注辛好课外是什么样的性子了。
语文老师姓许，近五十岁，他习惯在课堂上拿数学老师的直尺指着黑板教学。但这次不是指黑板，是指着讲台下面的学生。
“作为高中生，我们的思维绝对不能再停留在小学初中的下雨天生病妈妈背我上学的素材上。哪怕是编，也要编出花样来。”
他咳了两声，声音带着步入老年的特有的嘶哑，“当然，我极力建议的是同学们应该开始写议论文。议论文是最能体现一个人的逻辑思维和理性分析的文章类型，但很遗憾，我改了三个班的作文，见到的议论文居然不超过十个！”
大概是开始进入最倾向于回忆往昔的年龄阶段，许老师在台上讲了整整十五分钟的他教过的学生——一种写议论文，一种偏爱记叙，和诗歌。
他的观点十分明确，记叙文很难