指端头，已感受到一种柔软触感，已经触摸到韩东那软绵绵的大脑组织。
“韩东！你在做什么！？”
班主任出于保护学生的本能，想要抽出手指。
韩东却通过一种‘脑缩’行为，让班主任的手指越陷越深，触及到大脑深层。
他本身也洋溢着极度兴奋的笑容，一脸激动地追问着：
“班主任！你作为精神能力者，应该能够感受到吧……我大脑里的东西！那里就是Mr.老师的最后归宿！”
一时间，
整个监狱世界的实景画面通过「手指媒介」传递过去，
班主任立即被这样一幅宏大、监禁而诡异的世界所震惊。
“班主任，我的提议怎么样？
只要能在「心理博弈」上胜过我……我所建立的这一切都将功亏一篑，你作为检举者也必将得到Mr.老师的重用。”
“你想怎么比？”
“心理学是你擅长的领域，那博弈方式就由我来选吧。
保持手指插在我大脑的动作……我们来进行一场思维间的‘牌局’。”
韩东利用大脑的复刻能力，于两者思维间建立出一种容纳着异魔风格、经过魔改的棋牌局。
“这是！命运棋牌？”
“嗯，