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而他们的议论，声音也非常的大声。
“我去，这个公式竟然这么好用，直接就省略了这么大一段的过程，简直是太棒了，我要抄回去自己用。”
“还有这一段，如果没有这些公式的话，我觉得恐怕这些题的过程要在扩大十倍不止，这也太厉害了吧。”
几个数学老师是越研究越惊讶，从来没有见过这么神奇的公式，这次可谓是直接到让他们大开眼界了。
而这个时候，上课铃早就已经想过了，但是几个老师根本就没有离开的意思，依旧在坐在座位上，拿着纸张计算真面前的这些公式题。
果然，在真正喜欢数学的老师面前，这些题对他们来说都是非常有意思的东西。