来，余洋都对答如流，她便挑着几个小问题，在纸上直接给余洋出了两道选择题。
相对于那些大知识点，这两道题并不起眼，讲课的时候一带而过，但是都很简单，只要听了，必然会做。
余洋几乎是不假思索的就选择了正确答案。
那专注卡是好用，评价分数也确实没有白加，上节课的授课质量提高了不少是真。
这给了她很大的动力，不怕学生学习差，怕的是不听课，专注卡显然是针对无法集中精力学生的福音！
不过在余洋这儿，还有了一个更好的用处，那就是提升了他对英语的学习性。
这节课不难看出，余洋的热情确实加深了一些，比起来什么都不会的状态，现在能够顺利的做题，秒选答案，他自身也对这门课产生了以前缺少的兴趣。
这节课上下来明显轻松了许多，按照原定的教学计划完成了任务，余洋这边也吸收的不错，尽管没用卡片，上课的态度也非常认真。
还剩十分钟，辛瑶合上了课本，余洋也松了一口气，正准备送老师，就看见她从书本后面拿出来一张纸，递给了余洋。
上面的内容让人一看就有些绝望。
十个选择题一个不少。
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