，就是只听她一节课，只看她现场画一次画，都能从中受益匪浅，学到太多拔高他们未来绘画之路的东西。
“别呆在这里，走走走，去我办公室谈。”
吴北国用他不批准离职申请跟原主的任职合同难住姜林夕后，马上笑着招呼所有人去他办公室细谈姜林夕以后的授课任务。
“我准备跟教育局打报告，把姜老师的职称破格提一提。”
吴北国带着姜林夕和其他校领导一起离开的时候，提起了要把姜林夕的教师职称从讲师提升到教授，想给予她做博士生导师的教育资格。
原主跟学校签有最低服务期（五年），现在头疼死姜林夕，跟着几个校领导离开停车场的路上，她在意识里跟姜蕙商量这件事的解决办法，本意是想让姜蕙帮她找到能违约的解决办法，姜蕙却劝她要有契约精神，叫她顶上原主，干满最低的五年服务期。
“只有这个学期和下个学期，这个学期还马上结束了，时间也不久。”姜蕙这样劝姜林夕，姜林夕很头疼，几个校领导还一直想跟她商量以后升为教授职称的授课任务。
这类授课任务包括带那几个年级，上什么课，多少学时等等杂七杂八的东西，听得姜林夕头大，她最烦也最怕这些职场琐事。