们三个能够把舞蹈动作做得更到位，并且更加的柔美，像是舞蹈的动作，而不是之前略显僵硬的体操一样。
梳理完毕后，郭虹让三个小女孩自己跳一遍，她在旁边拍手打节拍。
这个时候，冯一帆也是明白了，为什么教室里要保持安静，不让他随便去拍手了。
原来郭老师教舞时，很多时候没有伴奏，就是她给孩子们打拍子。
如果其他的家长在旁边拍手，很容易造成一些混乱。
何况家长们一个个鼓掌会打断教舞，一次次被打断的话，那郭老师也没法去教孩子们了。
给冯若若三个小女孩舞蹈梳理完毕，郭虹又开始指点其他三个女孩。
这其中，汤畅和齐芳琳是一个幼儿园同班，所以她们两个是一起指点，而且她们的舞蹈节目和冯若若她们类似，都是班上集体舞蹈，倒也没有什么很复杂的动作。
最后剩下高洁，因为是独舞，指导起来真是要复杂不少。
不过郭虹还是非常耐心，也是很认真指点高洁。
在郭虹指点高洁的时候，其他孩子自然是回到各自父母这边来。
冯若若扑进爸爸的怀里，撅着小嘴说：“爸爸，你都是笨笨的，怎么能随便拍手呢？”