面。这也是你作文打分较低的原因，下次注意一下。”孙晓晓的老师语重心长的说道。
林蒙还没来得及听孙晓晓的回答，就被自家老师叫了过去：“杵那干什么？过来。林蒙你是不是对我的教学方案有意见，你说你其他成绩都那么高，可偏巧卡在我的数学上，亏我还是你班主任。你看看你这次的数学小测，答成什么样了？会做的做错，不会做的不会做。去，搬个凳子来，有什么不会的，我当面给你讲清楚，我还就不信提不上去了。”林蒙搬凳子的时候偷偷的瞄了眼孙晓晓的位置，却发现不知什么时候她已经离开了。
孙晓晓有着让人羡慕的总成绩，却也有着鲜为人知的弊端。作文的成绩一直不太高，语文作文成绩一直徘徊在20—30分左右，30分封顶。对此她自己是无所谓的，因为在她看来“学好数理化，走遍全天下。”只要偏科不偏的多么厉害自己是可以接受的。所以对于老师的教导也是左耳朵进右耳朵出的态度。可今天在办公室看到林蒙的那一瞬间，却有了丢人的想法，很是别扭。
今天放学的路上俩人有些安静，各自想着自己的心事。
林蒙在老师那呆一下午早就已经崩溃了，如果老师和孙晓晓之间必须选一个的话，当然是孙晓晓。再者她作