面前的惠岸，本来是一个我十分熟悉的人，一个我可以畅所欲言的人，但现在这种境遇却让我十分拘谨。
“老师，我需要做什么样的心理测试？你认为我心理有什么问题吗？”我犹豫半响，怯怯地问，不知道这心理测试的好坏对于毕业考学校要加多少分。
“别紧张，”他看出我的拘束，“每个新来的学生，我们都要了解他的心理状况，建立一份心理档案，以助顺利完成学业。高中是个很特殊的阶段，心理微小的变动都会影响能力的发挥，学校希望每个学生都能以最佳的状态取得最优异的成绩。”
“你是老师？”我犹自疑惑。
“我是这所学校的心理辅导师，只是蒙学生抬爱尊称老师。”他解释。
果然是不同凡响的学校，还有专门的心理辅导老师？不过，惠岸倒是蛮适合做这个的，他豁达沉静，很容易扑捉到人心理的微妙变化，难怪刚才的学生和老师都愿意找他谈心。
“灵珠，你可以简单地介绍一下你自己吗？还有你的过去。”
“过去？我没有过去。”我道，原以为进入高中会默默无闻守着自己的过去，孰料会遇到这种问题。
“不愿意谈及以前的经历吗？”