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小男孩困惑地摇了摇头，他指着印在棋子上面的文字问道，“这代表什么意思？”
林宇发现自己碰上了一个大麻烦，看来除了自己之外，没有人会给孤儿院的孩子送象棋这种东西，因为他们连字都不认识。林宇拍了一下自己的脑门，要是早想到这一点，可能送围棋比送象棋更好一些，只是围棋的规则太复杂了，就连自己都不会下。
既然象棋已经买回来了，也不能白白浪费，林宇只好硬着头皮先教小男孩认识象棋上的文字。
当自己成了一个教学的老师，林宇才认认真真地数了一遍象棋总共有三十二个子，红与黑一边各十六个。而每一边棋子的文字其实很多都是相同的，比如兵有五个，车、马、炮这些都是成对出现，每一边都有两个，最后就是一个单独的帅。
仔细算了一下，小男孩需要记住的文字也不过是七个而已。只是对照他的年纪，和从来没有过识字的经历，这仍然是一项非常艰巨的任务。
林宇开始一个一个的教小男孩识别象棋上的文字，“你看拥有五个子的这个字是兵，兵的意思就是士兵，在战场上拿着刀枪打仗那种，这么说，你明白吗？”林宇完全没有教小孩