校体育馆。
三班的学生在体育老师监督下，正呼哧呼哧地负重跑。
“你们这体能哦！”体育老师连连摇头，“才10kg负重就受不了了？跑起来！”
室内跑道一圈两百米，跑十圈在体育老师眼里只是热身项目，但这群体质虚弱的年轻人，跑个三四圈就气喘吁吁，五六圈后更是有一半以上的人停了下来，看得他气不打一处来。
陈斌在第六圈后就跟随大部队找了个角落坐下来歇息。他满头大汗，喘个不停，似乎已到了极限。
“琅哥他们被叫走了，估计没人能跑到最后。”旁边的同学开始唠起嗑来。陈斌没记错的话，他们的极限应该在七八圈，这么早退出，无非想偷点懒。
另一个同学说：“是啊。这老师也够傻B的，天天叫我们跑，跑步又不能提高天赋。”
“体质也是天赋的一部分。”有人提醒。
“屁咧，说什么四项标准，其实重要的还不是后三项，体质算个屁。”对于天赋的判定方式，这个同学显然怨气不小，他甚至拉出陈斌举例：“不信你问陈斌，他肯定最有感触。”
陈斌躺着被cue，干笑一下，说：“元素亲近度当然是最重要的。”