得成功的学生，这代表了学校的知识传授能学以致用。
特别是像约纳斯这样的成功者，能给学校带来极大的荣誉。
他们也跟施瓦奇教授一样，拿到约纳斯的论文后瞠目结舌，不明白约纳斯为什么放弃自己的优势，却选择了一个冷门的新技术进行未来的经济分析。
计算机从图灵开始，已经发展了四十年。
在六十年代，人们就已经开始了计算机与计算机之间的内容分享。
但是受制于技术的发展，这些共享的内容非常单调，网络的权限也很分明。
比如图片计算机只能能图片计算机共享内容，数字计算机只能跟数字计算机共享内容，相互之间不能协调。
约纳斯在论文中就提出了建立一种超文本方式，把网络上不同计算机内的信息有机地结合在一起。
并且可以通过超文本传输协议从一台服务器转到另一台服务器上检索信息，服务器将有用的信息传到电脑上。
在后世，这是网络的基础知识，但是在这个时代，却是开创性的构想。
所以，施瓦奇才会邀请蒂姆伯纳斯李来分析约纳斯论文中构想的技术可行性。
论文答辩的非常顺利，在经济角