尴尬。”
那你能明说是什么感情吗？
“关老师是歌唱家，主要是鼓励我们，但我们自己心里应该有数，有些歌，不管怎么改编，也不要把主题扯到别的方面，舍友之间的那种感情，更应该容纳在对学校，对为赋新词强做愁的青春的迷茫和单纯里，而不能变成太社会甚至杀马特的表达。”康纳德把话说的很明白的。
关荫忽然顺嘴问道：“小康现在积分多少？”
小康……
哦，对。
这货老以为康纳德比他小呢。
康纳德叹道：“现在才拿了三个积分。”
好。
关荫批评道：“对年轻人要鼓励，你也说了，为赋新词强做愁，要理解的就是那种我们看来比较尴尬的小确幸，而不能把成年人的思维拉到里头。”
康纳德：“……”
我现在明白你在用更高级的方式降维打击那俩货着呢。
“你们多学习吧，真的，说句你们不爱听的，我面对你们真的自问有资格坐在导师席上，作人尽量多一点自觉少一些自大，有些话，这么说吧，我笃定关老师听你们的歌，就跟我唱歌一样难以明白主题，关老师说的话在你们听来，就好像我去读《