众所周知，国内近二十来年的经济高速发展，不仅极大地提升了国家的财政收入水平，也为促进教育发展提供了必要的条件。
相较于两千年之前，每年仅有的不到三千亿的总教育财政投入，自两千年以后，国内的教育支出水平和规模都开始大幅度增长。不但所占的GDP生产总值比例从当初的百分之二点多一直上升到现在的百分之四点多，教育投入规模，也从原先的只有两千多亿，达到了如今的三点八万亿，一个空前的巨额财政投入数字，几乎是增加了十多倍。在投入方面，仅次于美国，为世界第二大教育大国。
但这并不意味着国内的教育水平很高，恰恰相反，受限于庞大的人口数量，国内的人均公共教育支出仅为五十美元左右，不要说是和美国、英国这样公共教育支出达到上千美元的发达国家相比了，即使在很多不发达国家中，中国的教育投入比例也排在较低的位置。
特别是高等教育方面。
虽然从人数上算，国内早在08年就已经超过美国，成为世界高等教育第一大国，普通高等教育在校大学生数量超过2千万，但这都是在压榨教育质量和教学条件的效果上。
只要是09年大规模基建开始前入学的人应该都清楚，除开最近几年，