照样可以去。”
“这样的话，那确实没什么区别，还能卖母校一个好。”
林玉娟听她们俩说了好一会儿，才明白过来：“意思是小毅不跳级，照样参加明年的中考，但人先来咱们这儿跟读高一是吗？”
见两人一致点头，开心地直拍大腿：“哎呀！那可太好了！十月份正好有一场物理竞赛，我记得小毅的物理很好是不是？赶紧把他添上去！”
庄毅的物理真的是自学成才，早在小学三四年级、压根还没接触这一块，他就会拆装游戏机、收音机了；上初中后，开始接触简单的物理学，也没见他怎么好好学，但成绩就是很好，大大小小的竞赛从来没有低过一等奖，今年奥赛还捧了个省级一等奖回来。
如果不是因为年纪小、加上他死心眼地执意要在峡湾读高中，早被京都、海城等地的名校挖去培养了。连国家队似乎都在关注他，偏偏物理只是他的兴趣，数学才是他强项，究竟哪个领域更适合他，眼下还真不好下定论。
这样一个孩子，徐随珠能做到就是尽量满足他的求知欲。
他认为初中知识点掌握了、想学高一乃至高二的学科知识了，那就学，高中的大门随时为他打开；不为竞赛、不为其他，单纯地为他自