近几年来，高校校长这个掌门人的身份迎来了一种变革，从“职务”到“职业”的变革，而顾公明就是其中的典型代表。
有媒体评论：“大学校长不一定是学术权威，大学校长的行政权利要服务于学校之学术，这才是根本。”
但是人们已经习惯了知名学府的领路人一定是学术大家，甚至是学术领军人物，去年顾公明担任西京医科大学校长时，就有很多人惊诧于他不是“院士”的身份，对他存有质疑。
但华夏组织部给予顾公明的评价，卻呈现了大学校长选材风向的改变――“顾公明头脑清醒，思维敏捷，治校办学理念清晰，创新意识较强，有国际化办学视野。”
果然，上任之后，顾公明以其先进的管理理念、清晰的学校规划思路，给当时的质疑者吃了一颗定心丸，人们这才明白这个校长虽然不是学术权威，但却是一位懂管理、善管理的管理者。
就是这样一位出色的校长，现在迎来了一个他解决不了的难题，这个难题就是学校缺乏能教中医内科学的老师。
中医是一个非常深奥的学科，没有足够的时间沉淀，很难培养出来一个医术大家，而西京医科大学年老的中医教授已经退休，新的优秀人才又后继无人，青