的青少年教育之路！”
朱曙光的眼中精光一闪，抬起头，表情肃穆地看着杨云。
这是一个冒险之举。杨云心里非常明白，比起这个，体育改革什么的都是小打小闹，他现在是在挑战整个中华文明的根基。
“或许有一些人。并不会习惯坐在教室里读书考试升级，按部就班地生活，所以现代社会有许多家长将孩子们交给私塾。或者是自己在家教学，两年学完整个小学课程。三年就可多国语言对话。国家并不鼓励这种行为，也不禁止这种做法。社会评价褒贬不一，中间辛酸可能只有当事人才知道。
我从内心中是支持这种行为的，我推崇开放式教育，在一种非常轻的限定之下让孩子们尽情释放他们的创造力，自由自在地发展，而不是被教条式的填鸭式的灌注那些可能一辈子都用不到的知识，那才是真正扼杀孩子们的创造力。
所以我打算从今年起，投入巨资邀请国内外著名的教育界专家来指导，由儿童教育家，青少年心理学家，青少年作家成立专家组，开发出一套寓教于乐的基础教育类游戏。
我想让这一整套游戏慢慢取代一部分应试教育，孩子们可以通过玩游戏来学习到他们应该掌握的知识，比如说交通法规，社会道德，语言交流能力