关讲义。
毕竟今天来医学系这间礼堂大教室的绝大多数人都是冲着那位张阶平老院士来的，而这位老院士所要开讲的正是关于‘中医史与中医发展’的相关学理知识。
因为张阶平所讲的是有关‘中医史与中医发展’的相关事项，所以黎老教授便将课程临时变通了一下。
刚才系里边临时接到系内刘老师的电话，系里的众位领导连同张阶平老院士都赶去了图书馆，在那里守着的刘老师声称可能在图书馆发现了一些重大事情。
虽然心底颇为疑惑，但黎老教授仍留守下来为众人上课。
在授课的时候，黎老教授也在猜想着图书馆那边可能会发生些什么事情，又能有什么重大发现？系里的陈主任在接过电话之后亲自赶去不说，连张阶平老院士也大为震惊甚至将原有的安排都推翻了赶去亲自察看。
一边想着这些事情，黎老教授在讲过一段课程之后便向大讲堂下边撒了一眼进行随即提问。
在看到系内一名成绩优异的学生身旁所座的年轻人之后，黎老教授思索了一下点了点那个年轻人所在的方向开口问道：“这位同学，你来说一下‘中医学术流派的形成和发展’，并简单说一下‘中医的发展历史与未来的发展方向