虽然水平还是不咋滴，但他自家人知道自家事，虽然自己并没有这方面的天赋，但进步肯定是不小的！
至少，他现在不再是一个门外汉。一幅画该如何构图，他多少有些谱，余下的就是要花苦功，多学多画。虽然他最后最好的成绩，也可能就是画出一些匠气十足，没什么特色的作品，但这样对他也够用了。
王玉敏对他的要求更高，特别是作文。一年级的同学，平均周要写一篇作文，不少于八百字，这个星期，一年级三个班的三位语文老师，准备一起出题，让一年级的来场比赛，王玉敏给冯一平下死命令，叫他务必要把这篇作文写的让三位老师交口称赞。
冯一平叫苦，王玉敏不理，他只好找朱老师，“这是限时的命题作文，我真不一定能写好。就比如，叫达芬奇和一个农民限时画一头牛，他还真不一定会比那个农民画的生动传神，你说是吧，朱老师。”
朱老师笑而不语，并不帮腔。冯一平有些恼火，只想在这躲开那些热情的女孩子，谁想自己这是从一个火坑跳到了另一个火坑啊。他收拾好文具，嘴里“啧啧”了两声，那公婆俩都看着他，小燕子问，“怎么了一平哥哥？”
冯一平说，“我原以为，朱老师也是一条七尺的汉子，没想到