“自求多福。”南莲做了一个安抚的动作，这一刻，我嘴角的笑意更深。这个小妮子怎么这么可爱了？奇怪，十年前我怎么就没发现？
早读课已经开始，教室中各忙各的同班同学都停了下来，手中拿出英语课本。比起教室中的平地高上一道坎的讲台上站着身穿紫色白色相间的竖条纹状的衬衣，贴裤腿的牛仔喇叭裤，黑色矮高跟鞋，大大的银色环状耳坠掉在耳朵上，双眼皮眼睛神采翼翼，人显得小巧玲珑而又玉润珠圆的应老师。
应老师叫应冰巧，从她手中正拿着的英语教材完全可以看出，她教我们的是什么。
放声朗读的声音在应老师站上讲台了之后，非常响亮。特别是其中还夹杂着某些故意扯着嗓子的朗读声，那腔调仔细听就会发现笑意中夹杂着鼻音，要多怪就有多怪。
然而，我观察了观察周围其他同学与应老师的反应，全部都是一副司空见惯的表情。
注意力集中在英语单词上，一个个的读着，但心神却不知怎的，并不能完全沉浸下去。
看着单词我是认识的，然而，当我不看时，我发现我刚刚读了的单词没有在我的头脑中留下一点印象不说，就连听其他同学念着，都陌生的很。它认识我，我不认识它啊。