了吧。
秦国的官职体系还未成熟，依旧是将比文臣多。
而职权体系更是不明朗。
扶苏为治粟内史，掌管粮食钱财等物资，但是左相隗状在担任相国前，就一直担任的二十治粟内史。
因为年龄和阅历摆在那里，就算扶苏对于运算之事很精通，但是隗状才是真正管粮食、钱财的人。
扶苏一直想对商业出手。
但是他得等一等。
起码等等到成年，所以扶苏就默许了左相帮他打工，而后他心安理得的做个挂名治粟内史。
正是因为扶苏很有空闲，而秦国的官职体系也尚不完善，所以扶苏想钻个空子，由他从嬴政那里揽下了这在全国推行隶书的任务。
扶苏只好再次提出推广纸张的技术，好让文字传播的更快，让天下百姓们都识得隶书。
但是，从前这掌管文教的事情，似乎是被多个人负责。简单来说，没有固定的人负责。
秦国，教育只是供给贵族，当然也用于官僚阶层人才的培养。秦国历来不兴文化，他们要的只是切切实实的利益。
但是现在，李斯是太学祭酒，虽然名义上这个职位的级别要比大夫还低，但是他如今确实是管理天下文人诸事，也负责