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被老外教的神来一笔给惊了一会儿，最先开口的韩老师笑容尴尬地把话题拉了回来：“这位同学先简单介绍一下自己吧。”
偏中国口吻的英语让李祈然倍感亲切，小姑娘操着美式英语开腔：“各位好，我叫李祈然，是晋省百川本地人，来自百川中学，非常荣幸能参与这次口试。我喜欢学习不同的语言，对不同地区的方言也很感兴趣，比如说···”
几位老师交换了一个满意的神色——难得是个口音很正，吐字清晰，表达也很冷静明晰的孩子。
被打断很不开心的Tony老师，冷不丁开口：“你选择美式口音是不是为了偷懒？要知道，英式口音才是各种大型英语口语比赛中，相对受评委欢迎的口音。”
李祈然默默叹气，清了清嗓子换出一口牛津地区腔调：“我只是更加习惯美式。”
老师们的神色更加满意了——整个晋省英语教育使用的都是美式口音教育。百川二中能说一口流畅英式的孩子，不是海归子女，就是自己为了各种竞赛留心、特地学习的了。
Tony老师也很满意：“你的口语很好，是专门请老师练习了么？”
“这个倒没有