法环境中使用。记忆回路才出现没几年。这些老师教授，他们的年代要耍灵能式都是现场跑回路激发，俗称施法“吟唱”。
要练到现场吟唱复杂的灵能式的层次，那熟练度，跑个简单纹路图跟玩似的，类似于角度度量早已经形成肌肉记忆。
等到记忆回路出来可以在体内永久记忆，那些用了不知道多少遍的灵能式，随随便便就构建成功了，什么尺规观，根本没必要。
他们脑子就是最好的尺规工具。
没必要的东西谁会想到？倘若他们的心思在关注教育行业上倒是会想到辅助工具上，但可惜，稍微有点水平的都被拉去改造灵能式了，那还有海量灵能式等着和记忆回路结合修改呢！
上课？应付应付就行了，不还有引导者呢！
至于有需求的新生，一来傻，二来满脑子光想着学“魔法”，三来有想法也没能力。
几个对教育有点关心的充分肯定了周明在新生教育这块的填补，但...这只是正常层次的天才智商啊，你那现场修改灵能式的能力呢？那才是重点吧？给你的同学们分享分享啊！
“我看这是要讲完了，有谁看出点什么？他这思路更有利于认识纹路？”
“别扯淡了，