小的身影烈日当头，懒懒散散地不知该如何站队，就连我这种性格极其乖顺的也不知该如何是好。
上课铃响后，大吾见老师来了，赶忙呼召分散的群众集合。
“同学们！以我为中心，大家集合！”
小孩子毕竟是小孩子，不单单听老师的话，任何一个有资格对自己下命令的人的话都听。
不过，我倒是挺愿意听从大吾下达的指令的。
不要问我为什么，有些事情是解释不通的。例如我会和凤千羽排在一排，并且还是紧挨着。这都是大吾的杰作，他将我们43人总共分成了4排，最后一排多站三个人。
幸运的是，体育老师看见后，对此乐此不彼。
“大吾，好样的！”
在烈日真实地见证下，我真切地看到大吾脸上堆满了幸福的笑容。
兴许班主任的儿子确有这等待遇，但那时的我又何曾想到呢？我只知道，我喜欢看他、看着他的一举一动、言谈举止，距离不要太近，以免被他或旁人发现。
很奇怪却又很微妙的感觉，直到现在，我还不能解释那种感觉。
大吾这个人是可望而不可即的，同时又是可遇而不可求的。我好想找机会接近他，单独