十一月下旬那个星期，星期一一上班我正在办公室，儿子进来往门口一站，我看着他，心里明白“唉!又添乱了!”我走到他跟前说：“没事，这是你进步途中不可避免的事。”
儿子的神情缓和了许多，内疚地说：“爸爸，我昨天语文作业写得特差，刘老师叫您。”
我和孩子来到刘老师办公室，孤独、忧伤的神情霎时涌遍儿子全身。他紧闭着嘴站在一旁。“王老师，王喜乐这学期学习退步太大，而且上课还敢使坏，踢别人的蹬子，踩别人的脚后跟。有一次，同学过了他们桌子上的分界线还跟人吵架。王喜乐是个鬼精灵怪的孩子，就是不愿往学习这方面动脑子。这几天，王喜乐家庭作业问题特严重。昨天的作业好几处只写了一半。现在王喜乐写作业能愉懒的地方绝不放过。有两次他没写日记我问他是不是没写，他一口咬定忘在家里了。下午拿来我看只写了一点点，我怀疑是中午补上的。
王老师，现在的孩子很不自觉，你不逼就不行，家长要对孩子负责，要尽到责任。你家王喜乐太能玩了，好像从来没人管，如果这样下去这孩子就危险了。“刘老师情绪有点激动，一口气把话说完。
我抬头看了看刘老师，我心想：“我可能是她任教以来遇到的