元月十四号是小学放假的日子。儿子回家遗憾地说，别人都有成绩就自己没有，若参加了考试自己一定能考高分，光荣的让老师在全班表扬。
“你上学考出好成绩就是为了得到老师的表扬吗，若老师不表扬你就不学习了？“我愣了一下，说，“学习是掌握通向成功宝库的钥匙，若能在实践中灵活应用知识就学会了创造，就会产生生存能力。像你学语文从识字开始，到现在能用文章简明表达自己的想法就是创造，为以后生存做准备，这才是学习的目的并不是为了获得谁的表扬。”
“但老师表扬会让人特得意。”
“那种得意就是我常对你说的虚荣心。你记住——简单的表扬太多了，人会失去自助、自爱和自我肯定的能力。“我说，“这个学期你进步很大，别得不说，先计划一下寒假作业怎么写。爸爸只有一个要求：不许你赶时间在几天内把作业全写完，要把作业平均分配到每一天。”
“爸，寒假我还坚持每天一小时学习和十分钟背诵，不过，学习时间不能规定的太严。”儿子马上说，似乎他早想好了。
“为啥？”
“这个假期玩得东西肯定特别多，在别人家睡觉的时候也不少，规定的太严，我怕自己做不到。