，暗中观察每一位学员在党校期间的表现，将来这都是升迁时刻的重要参考。进修部在这方面执行得比较到位，青干班内的学员因为良莠不齐，又不是重要位置的实权领导，就是随机抽查了。
一些住在党校附近的老领导、老首长，偶尔也会光临，根据自己的兴趣旁听两节课，另外，党校的老教授，也会随时过来考察年轻讲师的课堂效果。
这都有可能，至于教室里的这位老者是谁，谁也不敢确定。
课讲到一半，讲师突然提到了经济危机，课堂上就有人针对经济危机发问，要弄清楚经济危机是怎样形成的，如何应对经济危机。
中央党校的课程比较实用，每堂课的课堂气氛也比较自由，鼓励大家发问，允许无限度的大讨论。
讲师讲了自己关于经济危机的看法之后，课堂上有些学员就不太理解，于是开始了辩论，有人认为是这样的，有人认为是那样的，有人认为搞计划经济就不会产生经济危机，而有人认为任何经济体系都会产生经济危机，没有例外。
教室里顿时分成了好几派，激烈进行辩论着。
312宿舍的四个人都没有参与讨论，背后有陌生人顶着，必须小心自己的发言啊。
“这位