感，看见落叶就会伤秋，看见落花就会葬花，这样的人很适合走文学路线。
而有的人天生喜欢追究一切事情的根本原因，比如说为什么阳光照在水面上水汽会蒸发，为什么地球总是围着太阳转，这样的孩子就适合搞物理研究等等。
而目前我们中国的教育，就有一个很大的弊端，他不管你什么爱好兴趣，所有的孩子必须接受一样的教育，你必须从小一直到大学，必须一直接受你不想学习的知识。
这种方式让孩子心中很是反感，对学习厌恶无比，从而使得很多本来在各个领域内，应该能够有一番成就的学生被扼杀掉。
人都是有天赋的，即便是一个再笨拙的学生，都必然有他对某一方面聪明的一面，很多在目前教育制度中被他们看做是傻瓜的孩子，其实在某一个领域内，他就是一个绝世天才。
这种现象，一般是用偏科这个词语来形容，实际上用我们青山书院的话来说，叫做‘单领域天才’。
我们青山书院教授们认为，这个孩子在被上帝创造的时候，伟大的上帝见这个孩子只喜欢那么一项事情，便仁慈的将其他没用的才能都收回，而将这个孩子喜欢的事情给予了更多的加成。
针对学生天赋的问题，梁清