而且用典讲究。
“且看老夫如何给讲得白了，帝王之术，老夫就许给沰儿。”
姚崇坚持，他要把毕生所学都教给小家伙。尤其是朝堂争斗，帝王心术。
小丫头点点头：“我告诉我师父一声哦。”
“去说。”姚崇不在乎。
“你说。”小丫头对小机器人吩咐。
“好哒！”小机器人负责传话。
李易正在弄计划书呢，听到情况，问；“青黛，老姚受什么刺激了？”
“姚相在我身边呢师父。”小丫头吐吐舌头。
“哦！讲就讲吧，好好讲。这一个文章能讲上半个月，里面的用典讲明白，包括乐府曲，越引申内容越多。
我这里给一首，看着是否合适，一并以内容讲解，尽量不带太重伤感之色。
江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖？自有岁寒心。可以荐嘉客，奈何阻重深。运命唯所遇，循环不可寻。徒言树桃李，此木岂无？
教人当为正，授意不授情，文出本载体，莫成顾念经。”
李易答应了，讲吧，那一个在狱咏蝉包含的内容太多了，你慢慢来。
但是，你不可以讲歪了，你不可以让小家伙沉浸进去。
我这里给你一个，你看着对比。