努力学习、钻研，十来年估计能成。”
李易想了想，给出个答案。
自己培养的人手目前还不行，没到分科的时候，而且数量少。
好在外语和政治不用学，他们愿意学外语，自己学即可。
主要学数学、物理、化学，之后的分支再说。
张九龄露出难过的神色：“某此生是看不……”
“行的，咱们努努力。基础学科按照目前的学习进度，再有一年半。
接着他们一边研究一边当官一边教学，本来不当官更快。
新找来的工匠及工匠家的孩子，他们属于技术学习研法主力。”
李易提到学子，学子们学习很刻苦。
他却不想把学子培养成技术型人才，必须叫他们当官。
到时候大唐各州府有一个学子坐镇，指导地方政治经济发展，顺便培养人手。
“太慢了。”张九龄着急。
“日子总归一天又一天地过去。你不去安排，岁月难道会为你停留？”
李易不觉得慢，自己的国家从建国开始，一个接一个的五年计划，一段又一段的路在修。
当时有谁想到从第一个五年计划五三年开始，七十年后，国家发展成那个样子？
那时走了很多技术